ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΟΛΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

καλλιέργεια σχολικού ήθους

Μια ολόκληρη σχολική προσέγγιση στην ψυχική υγεία και ευεξία σημαίνει ότι οι κυβερνήτες του σχολείου, η ηγετική ομάδα, το προσωπικό, οι γονείς, οι φροντιστές, οι μαθητές και η ευρύτερη κοινότητα προσυπογράφουν το ήθος και τον πολιτισμό του σχολείου. 

Συμμετοχή σε όλους

 

  • Ξεκινήστε με τους κυβερνήτες του σχολείου και την ηγετική ομάδα, προσδιορίζοντας την ψυχική υγεία ως έναν τομέα εστίασης στο σχέδιο βελτίωσης του σχολείου.
  • Βεβαιωθείτε ότι οι σχολικές πολιτικές, συμπεριλαμβανομένης της προστασίας και του εκφοβισμού, προωθούν ένα ήθος και διαδικασίες που βοηθούν στη διατήρηση της ασφάλειας του προσωπικού και των μαθητών.
  • Συνεργαστείτε με γονείς και φροντιστές, ώστε να αισθάνονται ικανοί να κατανοήσουν και να προωθήσουν τον πολιτισμό και το ήθος του σχολείου.

Δεσμευμένη ηγεσία

 

  • Ξεκινήστε με μια αξιολόγηση και μια ανασκόπηση του τι κάνει το σχολείο για να προωθήσει και να υποστηρίξει τη θετική ψυχική υγεία για όλους και, στη συνέχεια, να προσδιορίσει τα δυνατά σημεία και τους τομείς ανάπτυξης.
  • Η εκπαίδευση του προσωπικού είναι σημαντική, έτσι ώστε όλο το προσωπικό να έχει τη γνώση και τη γλώσσα για να μιλήσει για την ψυχική υγεία και την ευημερία.
  • Βεβαιωθείτε ότι οι ευκαιρίες για φωνές των μαθητών ακούγονται και ότι τα αποτελέσματα είναι ορατά και εκτιμημένα στο σχολείο και στην ευρύτερη κοινότητα.

Θετικές σχέσεις

 

  • Εστίαση στην οικοδόμηση θετικών σχέσεων σε ολόκληρο το σχολείο. Συνυπολογίστε το χρόνο για να μιλήσει το προσωπικό στους μαθητές και για να αισθανθούν οι μαθητές ότι τους ακούνε.
  • Υποστηρίξτε την ευημερία του προσωπικού, έτσι ώστε το προσωπικό να μπορεί να διαμορφώσει ανοιχτές και υποστηρικτικές συμπεριφορές για τους μαθητές.

Εύρεση των σωστών λέξεων

 

  • Βεβαιωθείτε ότι το προσωπικό και οι μαθητές έχουν το λεξιλόγιο για να μιλήσουν για την ψυχική υγεία. Τα μαθήματα PHSE μπορεί να είναι ένα καλό μέρος για να ξεκινήσετε να εργάζεστε σε αυτό.
  • Βοηθήστε το προσωπικό και τους μαθητές να μιλήσουν ανοιχτά για την ψυχική υγεία και να τους ενθαρρύνουν να αμφισβητήσουν την αρνητική γλώσσα και τα στερεότυπα.

Η υγεία και η εκπαίδευση συνεργάζονται

 

  • Καθορίστε με σαφήνεια τις διαδικασίες για τη μετάδοση ανησυχιών και για παραπομπές σε εξειδικευμένες υπηρεσίες.
  • Μέσω της εκπαίδευσης και της υποστήριξης, βοηθήστε το προσωπικό να αναγνωρίσει σημεία και συμπτώματα ψυχικής υγείας και να μάθει πότε να παραπέμψει έναν μαθητή σε πιο εξειδικευμένες υπηρεσίες.

Υλικό για βοήθεια

διάλειμμα ευεξίας

Ενημερωμένη (Σεπτέμβριος 2021) καθοδήγηση από το DFE για την προώθηση της συναισθηματικής υγείας και ευημερίας των παιδιών και των νέων.
https://www.gov.uk/government/publications/promoting-children-and-young-peoples-emotional-health-and-wellbeing#history

5 βήματα για την ψυχική υγεία και ευεξία για τα σχολεία 
Ένα πλαίσιο για σχολεία και κολέγια. 
Ένας ευέλικτος πόρος για την υποστήριξη του προσωπικού, την καθοδήγηση της αλλαγής και την επαφή με τους γονείς, τους φροντιστές και την κοινότητα για την υποστήριξη της ψυχικής υγείας και της ευημερίας για ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
 
Συστάσεις βασισμένες σε τεκμήρια για υποστήριξη και βελτίωση Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών στα Κύρια Σχολεία. 
Πρακτικές προτάσεις για τη βελτίωση της παροχής SEND στα γενικά σχολεία. Σχεδιάστηκε από σχολική έρευνα δράσης. 

Κλείσιμο σχολείων Coronavirus και UK: Υποστήριξη και συμβουλές για σχολεία και γονείς / φροντιστές από την British Psychological Society.
https://www.bps.org.uk/sites/www.bps.org.uk/files/Policy/Policy%20-%20Files/Coronavirus%20and%20UK%20schools%20closures%20-%20support%20and%20advice.pdf

Ένα ολόκληρο σχολικό πλαίσιο για συναισθηματική ευεξία και ψυχική υγεία
Ένα εργαλείο αυτοαξιολόγησης και βελτίωσης για τους ηγέτες του σχολείου (Εθνικό Γραφείο Παιδιών) 2016
https://www.ncb.org.uk/sites/default/files/uploads/documents/Policy_docs/Briefings/NCB%20School%20Well%20Being%20Framework%20Leaders%20Tool%20FINAL.pdf

Κάντε το να μετρηθεί: Οδηγός για εκπαιδευτικούς
Ένας οδηγός για εκπαιδευτικούς (Ίδρυμα Ψυχικής Υγείας 2018) 
www.mentalhealth.org.uk/publications/make-it-count-guide-for-teacothers

Τι λειτουργεί για την προώθηση της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας και την αντιμετώπιση προβλημάτων ψυχικής υγείας στα σχολεία;
Συμβουλές για σχολεία και έγγραφο πλαισίου Katherine Weare / Εθνικό Γραφείο Παιδιών
www.ncb.org.uk/sites/default/files/uploads/documents/Health_wellbeing_docs/ncb_framework_for_promoting_well-being_and_responding_to_mental_health_in_schools.pdf

Ανάπτυξη μιας ολόκληρης οργανωτικής προσέγγισης
Εισαγωγή στις απεικονίσεις πρακτικής μελέτης περίπτωσης. Η DfE αναπτύσσει μια ολόκληρη οργανωτική προσέγγιση (2017)
aset.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/634731/Practice_example-Whole_organisational_approach.pdf

Καθοδήγηση για τους ηγέτες του σχολείου
Έργο στοχευμένης ψυχικής υγείας στα σχολεία: Χρησιμοποιώντας τα στοιχεία για να ενημερώσετε την προσέγγισή σας: ένας πρακτικός οδηγός για τους διευθυντές και τους επιτρόπους.
dera.ioe.ac.uk/28416/1/00784-2008bkt-en.pdf
Μια ενημερωτική έκθεση, η οποία παρέχει πληροφορίες σχετικά με διάφορες παρεμβάσεις που βασίζονται στο σχολείο, συμπεριλαμβανομένων στόχων, καθοδηγητικής θεωρίας και κοινού-στόχου.

Έργο RSA Schools: Μια ολόκληρη σχολική προσέγγιση στην ψυχική υγεία 
Συζήτηση και προβληματισμός σχετικά με την οικογένεια σχολείων RSA Προσέγγιση Ολικής Σχολής στην Ψυχική Υγεία.
www.thersa.org/events/2018/10/a-whole-school-approach-to-mental-health

Έκθεση αξιολόγησης RSA
Μια ολόκληρη σχολική προσέγγιση στην ψυχική υγεία
pearsfoundation.org.uk/wp-content/uploads/2018/10/A-whole-school-approach-to-mental-health.pdf